Įgijimas klasikiniame kondicionavime

Kaip įgyjamos naujos elgsenos tendencijos?

Įsigijimas reiškia pirmuosius mokymosi etapus, kai nustatomas atsakymas. Klasikinio kondicionavimo atveju tai reiškia laikotarpį, kada stimuliatorius sukelia sąlyginį atsaką .

Apsvarstykite Pavlovo klasikinį eksperimentą su šunimis. Sujungdamas maisto pristatymą su tono garsu, Pavlovas sugebėjo šunims sušvelninti prie garsų.

Fazė, kai šunys pradėjo seilėti prie garso, yra įsigijimo laikotarpis.

Kaip tai veikia?

Kaip vyksta įsigijimas? Klasikinio kondicionavimo sąlygomis pakartotinis kondicionuoto stimuliatoriaus (CS) ir besąlyginio stimulo (UCS) poravimas ilgainiui įgauna įsigijimą. Atminkite, kad besąlygiškas stimulas yra tas, kuris natūraliai sukelia besąlygišką atsaką (UCR). Po keletą kartų sujungus CS su UCS, tik CS atsiras atsakas, kuris dabar yra žinomas kaip sąlyginis atsakas (CR).

Įsigijimo metu sąlyginis stimulas ir besąlygiškas stimulas pakartotinai susiejami su asociacija. Reikalingi keli porai, tačiau reikalingų bandymų skaičius gali skirtis priklausomai nuo to, kas išmokta. Pavyzdžiui, įsivaizduokite, kad mokote šunį, kad baimintumėte garsiakalbį. Šis mokymasis greičiausiai vyks daug greičiau, nes gyvūnas gali būti gruntuotas, kad sudarytų tokią asociaciją.

Dėl to įsigijimas įvyks daug greičiau nei tu, jei mokysi savo šunį žaisti mirusiuosius. Sustiprinto atsako stiprumas ir toliau didės iki tam tikro taško, kol jis pradės išsivystyti.

Kai asociacija tarp CS ir UCS buvo nustatyta, manoma, kad atsakymas buvo įgytas.

Šiuo metu vis dar dažnai stiprinamas elgesys stiprinant asociaciją.

Pavyzdžiui, įsivaizduokite, kad mokydamiesi balandį, kad sukapote raktą, kai skambinate varpui. Iš pradžių į raktą įdėkite maistą ir garsu skambesį, kol balandis pjaus raktą. Po keleto bandymų balandis pradeda klavišą, kai jis girdi tonas, o tai reiškia, kad jis įgijo elgesį. Jei šiuo metu sustabdysite elgesio stiprinimą, paukštis greitai sustos užsiimti veiksmu ir gali išnykti . Jei toliau stiprinsite ryšį tarp varpelio ir maisto, atsakas taps daug stipresnis.

Kokie veiksniai įtakoja įsigijimą?

Keletas veiksnių gali turėti įtakos, kaip greitai įsigijimas įvyksta. Pirma, svarbus vaidmuo gali būti kondicionuoto stimulo išskirtinumas. Jei CS yra pernelyg subtilus, besimokantysis gali nepastebėti, kad jis taptų susietas su besąlygišku stimuliu. Labiau pastebimi stimulai paprastai padeda greičiau įsigyti.

Pavyzdžiui, jei jūs mokote šunį seiliui į garsą, įsigijimas bus labiau tikėtinas, jei garsas bus pastebimas ir netikėtas. Skambučio garsas duos geresnį rezultatą nei ramus tonas arba neutralus garsas, kurį reguliariai girdi.

Antra, laikas yra labai svarbus. Jei tarp sąlyčio stimulo ir besąlygiško stimulo pateikimo pernelyg ilgai trunka, besimokantysis gali nesudaryti abu ryšius. Veiksmingiausias būdas yra pateikti CS ir paskui greitai įdiegti UCS, kad būtų abu šie dalykai iš dalies sutampa. Paprastai, kuo didesnė uždelsta tarp UCS ir CS, tuo ilgesnį įsigijimą reikės.