Apskritai, jauni vaikai linkę būti aktyvūs, rabuntiški ir impulsyvūs. Jie dažnai vaidina garsiai ir mėgsta lipti ir paleisti. Jie kvepia ir atsipalaiduoja, daug labiau linkę išeiti ir išeiti, ieškodami aplinkinių pasaulių. Tai nėra neįprasta, kad vaikams sunku klausytis, prisiminti ir sekti instrukcijas.
Tėvai visame pasaulyje jaučiasi nusivylę tuo, kad reikia priminti savo vaikui ką nors padaryti, o vaikas tiesiog pamirštamas ar išsiblaškęs dėl kitokios, įdomios veiklos.
Daugelis vaikų taip pat yra nerūpestingi, praranda dalykus ir sunku laukti savo eilės. Tai visa normalioji vaiko dalis.
Vaikai su ADHD
Tačiau vaikui, turinčiam dėmesio trūkumo ar hiperaktyvumo sutrikimą ( ADHD ), įprastas vaikystės elgesys ir iššūkiai yra nepaprastai išplėsti. ADHD simptomai yra paplitę, lėtiniai ir sutrikdantys ir sukelia reikšmingas vaiko problemas mokykloje, namuose ir drauge. Ne mažiau kaip šešis mėnesius simptomai turėjo būti tokie, kad būtų pavojinga ir netinkama vaiko vystymosi lygiui. Kitaip tariant, sutrikimai yra daug didesni nei kitiems tos pačios amžiaus vaikams.
Vaikams, sergantiems ADHD, gali labai nusivylti ir priblokšti, sunku reguliuoti savo emocijas ir kovoti su vykdomosios funkcijos klausimais. Pavyzdžiui, jie gali sunkiai planuoti, nustatyti prioritetus, atkreipti dėmesį ir prisiminti detales.
Jie taip pat paprastai vystosi mažiau brandžiai. Kai kurie ADHD vaikai yra labai charizmatiški, asmeniški ir populiarūs. Tačiau daugeliui kitų elgesio problemų sukelia atmetimą, izoliaciją ir pasitikėjimą savimi.
Koks tai yra su ADHD vaiku
Tai gali būti sunkus gyvenimas su ADHD. Vaikui gali būti įvairių jausmų spektras.
Tik kelios gali apimti nusivylimo jausmą, prarastą jausmą, atsijungimą ar painiava, arba jausmą, kad yra per daug, neramus ir nekontroliuojamas. Taigi dažnai vaikai, turintys ADHD, susiduria su neigiamomis etiketėmis, kurios yra netikslios ir gali pradėti veikti kaip "blogas vaikas" arba "tingus" arba "kvailas", kai tai nėra tiesa.
Supratimo apie ADHD svarba
Daugiau sužinoti apie ADHD ir tai, kaip ji paveikia vaiką atskirai, gali būti to vaiko teisių suteikimas. Tai naudinga šiems vaikams suprasti, kas yra ADHD ir kas ne . Su supratimu yra gebėjimas dirbti su tėvais ir mokytojais, kad būtų galima susidoroti su strategijomis.
Tokiu būdu vaikas taip pat gali rasti savo jėgos sritis ir remtis šiomis sritimis. Kai vaikas pajus save kaip iššūkius ir stipriąsias puses ir gauna tiek paramą, tiek pasąmonę, savęs vertinimas auga. Užuot žvelgdamas į save kaip žalą, vaikas gali pamatyti save labiau teigiamą, galingesnę ir tikslesnę šviesą.