Diagnozė pagaminta pagal problemos elgsenos tipus, poveikį ir trukmę
Dėmesio-deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD) yra būklė, kurią žmonės dažnai diskutuoja šiomis dienomis, dažnai priskiriant terminą atsitiktinai žmonėms, kurie atrodo neįprastai bjaurūs, "plakantys" ar išsibarsčiusios.
Bet kaip medicininė būklė, tai nėra taip lengva priskirti. Tėvai dažnai stengiasi atskirti tai, kas gali būti laikoma "normalia" rabikštybe ir nejaučia, ir tikra negalėjimo sėdėti ir dėmesio. Net nekvalifikuoti gydytojai gali pasireikšti sunkumų, nes nėra vieno testavimo, kuris galėtų diagnozuoti ADHD ar panašius elgesio ar mokymosi sutrikimus.
Galų gale, pediatrai atliks charakteringų simptomų kontrolinį sąrašą, kad nustatytų, ar vaikas atitinka ADHD kriterijus, kaip nurodyta Amerikos psichiatrijos asociacijos psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovo penktojoje leidyboje (DSM-5) .
Skiriant ADHD tipus
ADHD simptomai paprastai suskirstyti į dvi pagrindines kategorijas: neatsargumas (nesugebėjimas išlikti koncentruotas) ir hiperaktyvumas-impulsyvumas (impulsyvus elgesys, kuris yra per didelis ir trukdantis). Nustatyti ADHD daugiausia priklauso nuo to, ar elgesys yra tinkamas arba netinkamas vaiko vystymosi amžiui.
Simptomų diapazonas gali skirtis nuo vaiko iki vaiko ir gali sukelti įvairias diagnozes, kurios paprastai klasifikuojamos taip:
- Dažniausiai neatsargus ADHD tipas apibūdina vaiką, kuriam sunku atkreipti dėmesį, bet nėra hiperaktyvus ar impulsyvus.
- Dažniausiai hiperaktyvus-impulsinis tipo ADHD apibrėžiamas kaip pernelyg didelis neramumas, nešvarumas ir švelnumas be charakteringo trūkstamo dėmesio.
- Kombinuoto tipo ADHD , turintis abiejų savybių.
Neatidėliotinos simptomų kontrolinis sąrašas
Remiantis DSM-5 duomenimis, vaikams iki 16 metų ar penkių ar daugiau simptomų paaugliams nuo 17 metų ir vyresniems vaikams gali būti nenuosekliai diagnozuotas šešių ar daugiau būdingų simptomų:
- Dažnai nepriima dėmesio detalėms ar netvarkingoms klaidoms mokykloje ar kitoje veikloje
- Dažnai sunku atkreipti dėmesį į užduotis ar žaisti
- Dažnai, atrodo, nėra klausytis, kai kalbama tiesiogiai
- Dažnai nesilaiko nurodymų, neišsprendžia mokyklos ar darbų
- Dažnai sunku organizuoti užduotis ir veiklą
- Dažnai vengia, nemėgsta ar nenori atlikti užduočių, kurioms reikalingas psichinis pastangas ilgą laiką
- Dažnai prarandama reikalingų daiktų, reikalingų užduotims atlikti
- Nesunku išsiblaškyti
- Dažnai pamirštama kasdieniame darbe.
Hiperaktyvumo simptomų kontrolinis sąrašas
DSM-5 duomenimis, gali būti diagnozuotas hiperaktyvumas ir impulsyvumas, jei vaikams iki 16 metų ar penkių ar daugiau simptomų yra šeši arba daugiau simptomų paaugliams nuo 17 metų ir vyresni:
- Dažnai pasitaiko su rankomis ar kojomis ar squirms, kai sėdi
- Dažnai palieka savo vietą, nepaisant to, kad jam pasakyta sėdėti
- Dažnai važiuojasi arba pakyla tais atvejais, kai tai nėra tinkama
- Dažnai negali ramiai žaisti ar dalyvauti laisvalaikio veikloje
- Dažnai "eina" tarsi nenatūraliai
- Dažnai kalbama per daug
- Dažnai išsibaigia atsakymas, kol klausimas bus baigtas
- Dažnai kyla sunkumų laukdamas savo areną
- Dažnai sutrinka ar įsibrauna į kitų pokalbius ar veiklą
Diagnostikos užbaigimas
Kad ADHD būtų galutinai diagnozuota, simptomai turi atitikti keturis pagrindinius kriterijus, išdėstytus DSM-5:
- Nepageidaujami ar hiperaktyvūs impulsiniai simptomai turi bűti buvę prieđ iki 12 metř.
- Simptomai turi būti dviejų ar daugiau nustatymų, pvz., Namuose, drauge ar mokykloje.
- Simptomai turi sutrikdyti arba sumažinti vaiko gebėjimo veikti mokykloje, socialinėse situacijose arba vykdant įprastas, kasdienes užduotis
- Simptomai negali būti paaiškinti kokia nors kita psichine būkle (pvz., Nuotaikos sutrikimu ) arba atsiranda kaip šizofrenijos ar psichozės epizodo dalis .
> Šaltinis:
> Amerikos psichiatrijos asociacija. (2013 m.). Psichikos sutrikimų diagnostinis ir statistinis vadovas (5-as leidimas). Vašingtonas, DC: Amerikos psichiatrijos asociacija.