Nors fiziniai vystymosi etapai dažnai yra vieni lengviausiai stebėti, pirmieji vaiko gyvenimo metai taip pat būdingi kitiems vystymosi etapams , įskaitant socialinius ir emocinius. Daugeliu atvejų šiuos pasiekimus gali būti sunku arba net neįmanoma nustatyti tiesiogiai, nes jie dažnai apima tokius dalykus kaip padidėjęs savimonė.
Tokie įgūdžiai gali būti sunkiai matomi, tačiau jie yra tokie pat svarbūs kaip ir fiziniai etapai , ypač todėl, kad socialinė ir emocinė įgūdžiai tampa tokie svarbūs, kai vaikas įstoja į mokyklą.
Nuo gimimo iki 3 mėnesių
Per pirmuosius tris mėnesius kūdikiai aktyviai mokosi apie save ir aplink juos esančius žmones. Dalis šio įgūdžių ugdymo apima:
- Žiūri į savo rankas ir čiulpti ant pirštų
- Žvelgdami į savo kūno dalį, kad tėvai ar globėjas liečia
- Supratimas, kaip pritvirtinamos kojos ir rankos
- Suprasdami, kad jie yra atskiros būtybės iš aplinkinių
- Mokosi sujaudinti ir ramina suaugusieji
- Mėgau socialine stimuliacija ir šypsokis žmonėms
- Atsakymas liesti
Nuo 3 iki 6 mėnesių
Socialinė sąveika tampa vis svarbesnė. Per šį vystymosi laikotarpį dauguma kūdikių pradeda:
- Atsakykite, kai sakoma jų vardas
- Šypsena
- Juoktis
- Žaisk peek-a-boo
Nuo 6 iki 9 mėnesių
Kadangi kūdikiai tampa vyresni, jie gali pradėti rodyti pirmenybę pažįstamiems žmonėms.
Daugiausia vaikų nuo šešių iki devynių mėnesių amžiaus gali:
- Išreikškite keletą emocijų, įskaitant laimę, liūdesį, baimę ir pyktį
- Atskirkite pažįstamą šeimą, draugus ir svetimus
- Rodyti nusivylimą, kai žaislas yra paimtas
- Atsakykite į sakytus žodžius ir gestus
Nuo 9 iki 12 mėnesių
Kadangi vaikai tampa labiau socialūs, jie dažnai pradeda imituoti kitų veiksmų.
Savireguliavimas taip pat tampa vis svarbesnis vaikui, besibaigiant vieneriems metams. Dauguma vaikų gali:
- Laikykis puodelio ir gerkite su pagalba
- Imituoti paprastus veiksmus
- Maitink sau maži maisto įkandimai
- Išreikšti nerimą, kai jis yra atskirtas nuo tėvų ar globėjų
Nuo 1 iki 2 metų
Nuo vienerių iki dvejų metų vaikai dažnai praleidžia daugiau laiko bendraujant su platesniu žmonių asortimentu. Jie taip pat pradeda įgyti didesnę savimonę. Šiame etape dauguma gali:
- Atpažįsti savo vaizdą veidrodyje
- Pradėti žaisti veiklą
- Groti savarankiškai, dažnai imituojant suaugusiųjų veiksmus
- Aktas malonu kai ką nors įvykdyti
- Pradėkite stengtis padėti, dažnai nuneškite žaislus
- Išreikšti neigiamas emocijas, įskaitant pykčio ir nusivylimo
- Tapk labiau įsitikinęs savimi ir gali bandyti nukreipti kitų veiksmus
Nuo 2 iki 3 metų
Vaikų metais vaikai tampa vis kūrybiškesni ir labiau įsitikinę. Po dvejų metų dauguma vaikų pradeda:
- Sužinok, kad jie yra berniukas ar mergaitė
- Pradėkite apsirengti ir nusivilkti save
- Parodykite asmenines nuostatas apie žaislus, maistą ir veiklą
- Pradėkite sakyti "ne" suaugusiesiems
- Mėgaukitės žaisdami ir žaisdami su kitais vaikais
- Tapkite gynybine savo nuosavybe
- Žaidimo metu simboliškai naudokite objektus
- Dažnai sparčiai keičiasi nuotaika
Nuo 3 iki 4 metų
Kadangi trejų metų amžiaus žmonės vis labiau sugeba atlikti fizinius veiksmus, jų pasitikėjimas savimi ir nepriklausomybe tampa dar ryškesni šiame amžiuje. Trečiaisiais metais dauguma vaikų pradeda:
- Sekite nurodymus
- Atlikite keletą užduočių, kurių pagalba ar beveik nėra
- Pasidalink žaislais su kitais vaikais
- Padarykite žaidimus ir paprašykite kitų vaikų prisijungti
- Pradėti dalyvauti pretend play
Nuo 4 iki 5 metų
Ketvirtaisiais metais vaikai supranta savo individualumą. Stiprindami fizinius įgūdžius, jie sugeba ištirti savo sugebėjimus, kurie gali padėti pasitikėti savimi ir didžiuotis savo asmeniu.
Šiame amžiuje dauguma vaikų pradeda:
- Suprasti pagrindinius gero ir blogo elgesio skirtumus
- Kurti draugystę su kitais vaikais
- Palyginkite save su kitais vaikais ir suaugusiais
- Sužinok daugiau apie kitų žmonių jausmus
- Mėgaukitės dramatiška, vaizduotine žaisle su kitais vaikais
- Mėgaukitės konkurencingais žaidimais
Padėkite vaikams ugdyti emocinius įgūdžius
Per pirmuosius kelerius gyvenimo metus vaikams labai svarbu suvokti, kad jie gali pasikliauti ir pasikliauti savo globėjais. Atsakingai ir nuosekliai tėvai padeda vaikams išmokti, kad jie gali priklausyti nuo žmonių, kuriuos jie artimi. Didžioji tai dalis taip pat apima nuoseklias taisykles ir drausmę, kai vaikas tampa vyresnis. Jei vaikas žino, ko tikimasi ir kas atsitiks, kai taisyklės bus sugadintos, jie sužinos, kad pasaulis yra tvarkingas. Tai taip pat padeda vaikams sukurti didesnę savikontrolę.
Norint ugdyti socialinius ir emocinius įgūdžius, tėvai turi suteikti savo vaikams galimybę žaisti su kitais, ištirti savo sugebėjimus ir išreikšti savo jausmus. Nors išlaikant ribas, visada yra gera idėja pasiūlyti vaikų pasirinkimą, kad jie galėtų pradėti tvirtinti savo pageidavimus. "Ar norite žirnių ar kukurūzų papietauti?" arba "Ar norite dėvėti raudoną marškinėlę ar žalią marškinėlę?" yra pavyzdžių, kuriuos tėvai turėtų spręsti, kad vaikai galėtų priimti savo sprendimus.
Socialinėse situacijose padės vaikui išmokti tinkamai išreikšti savo emocijas. Kai stiprios emocijos kaip pyktis ar pavydas atgal galvas, paskatinkite savo vaiką kalbėti apie tai, kaip jis jaučia, netinkamai elgdamasis. Kai pasirodo netinkami emociniai atsakymai, pvz., Pataikymas ar verksmas, aiškiai nurodykite, kad veiksmai yra nepriimtini, tačiau visada siūlome alternatyvų atsakymą. Nurodykite elgesio tipą, kurį tikitės pamatyti.
Nuorodos:
Amerikos mokymosi negalios asociacija (1999). Ankstyvas identifikavimas - socialinių įgūdžių etapai. Rasta internete http://www.ldonline.org/article/6050
Socialinė ir emocinė raida (nd) Visas vaikas. Rasti internete šiuo adresu: http://www.pbs.org/wholechild/abc/social.html