Misinformacinis efektas ir melagingi prisiminimai

Dezinformacijos efektas reiškia tendenciją, kad informacija apie įvykius po įvykio trukdo pirminio įvykio atmintyje. Tyrėjai parodė, kad netgi gana subtilios informacijos įvedimas po įvykio gali turėti didelį poveikį žmonėms, kurie prisimena. Dėl dezinformacijos efekto gali atsirasti netikslios atminties, o kai kuriais atvejais netgi gali atsirasti klaidingų prisiminimų.

Dezinformacijos efektas iliustruoja, kaip lengvai galima prisiminti atmintines ir kelia susirūpinimą dėl atminties patikimumo, ypač tuo atveju, kai atminimo liudytojų prisiminimai naudojami nustatyti nusikalstamą kaltę.

Kas yra klaidinanti informacija?

Psichologo Elizabeth Loftus ir jo kolegų darbas parodė, kad klausimai, pateikti po to, kai asmuo liudija įvykį, gali turėti įtakos asmens atminimui apie šį įvykį. Kartais, kai klausimas yra klaidinanti informacija, jis gali iškraipyti įvykio atmintį, reiškinį, kurį psichologai pavadino "dezinformacijos efektu".

Loftus pati paaiškino: "Dezinfordo efektas reiškia praeities atminties sutrikimą, kuris kyla po klaidinančios informacijos".

Moksliniai tyrimai dėl klaidingos informacijos

Garsiojo Loftus eksperimento metu dalyviams buvo parodyti vaizdo įrašai apie eismo įvykį.

Po to, kai žiūrėjome įrašą, dalyviams buvo užduodami klausimai apie tai, ką jie pastebėjo, taip pat ir policijos pareigūnai, ir nelaimingi atsitikimai, ir advokatai gali klausti liudytojo.

Vienas iš užduotų klausimų buvo " Kaip greitai važiuojosi automobiliai, kai jie nukentėjo tarpusavyje?" Tačiau kai kuriais atvejais buvo pakeista nedaug; Vietoj to, dalyviai paklausė, kaip greitai automobiliai važiuoja, kai " suskaido " vienas į kitą.

Mokslininkai atrado tai, kad tiesiog žodis " smashed ", o ne " hit ", gali pakeisti tai, kaip dalyviai prisiminė nelaimingą atsitikimą.

Po savaitės dalyviai dar kartą paprašė daug klausimų, įskaitant " Ar matėte skaldytą stiklą? "

Dauguma dalyvių teisingai atsakė ne, bet tie, kurie buvo klausiami "pradžioje" apklausoje "suskaidyta" versijos versija, greičiausiai neteisingai manė, kad jie iš tikrųjų matė skaldytą stiklą.

Kaip toks nedidelis pokytis gali sukelti tokias skirtingas vaizdo įrašo atmintis? Ekspertai teigia, kad tai yra dezinformacijos efekto darbe pavyzdys. Šis atminties reiškinys įvyksta įvedant klaidinančią ar neteisingą informaciją į atmintį ir net prisidedant prie klaidingų atsiminimų formavimo.

Supratimas, kodėl atsiranda klaidinanti informacija

Tad kodėl tiksliai atsiranda dezinformacijos efektas? Yra keletas skirtingų teorijų:

Veiksniai, darantys įtaką klaidinimui

Keletas veiksnių prisideda prie dezinformacijos poveikio ir daro didesnę tikimybę, kad klaidinga arba klaidinanti informacija iškraipo prisiminimus apie įvykius:

Laikas: jei klaidinanti informacija pateikiama kada nors po originalios atminties, ji gali būti daug labiau prieinama atmintyje. Tai reiškia, kad klaidinanti informacija yra daug lengviau nuskaityta, veiksmingai užblokuodama originalios, teisingos informacijos gavimą.

Diskutuokite apie įvykius su kitais liudytojais: kalbėtis su kitais liudytojais po įvykio gali iškraipyti originalią atmintį apie tai, kas iš tikrųjų atsitiko. Kitų liudininkų pateikti pranešimai gali prieštarauti pradinei atminčiai, ir ši nauja informacija gali iš naujo formuoti arba iškraipyti liudytojo pirminę įvykių atmintį, kai jie įvyko.

Naujienų pranešimai: skaitymas naujienų ir televizijos pranešimų apie avariją ar įvykį žiūrėjimas taip pat gali prisidėti prie dezinformacijos poveikio. Žmonės dažnai pamiršta pirminį informacijos šaltinį, o tai reiškia, kad jie gali klaidingai manyti, kad informacija buvo tokia, kokią jie pastebėjo asmeniškai, kai iš tikrųjų tai buvo kažkas, ko jie išgirdo įvykių naujienų ataskaitoje.

Klaidingas klaidingos informacijos poveikis: kuo dažniau žmonės susiduria su klaidinančia informacija, tuo didesnė tikimybė, kad jie neteisingai įsitikinę, kad dezinformacija buvo originalaus įvykio dalis.

Žodis iš

Dezinfekcijos poveikis gali turėti didelės įtakos mūsų prisiminimams. Taigi, ką mes galime padaryti, kad išvengtume informacijos ir įvykių įvedimo į pokyčius ar net klaidingus prisiminimus? Iš karto po to, kai tai įvyks, atminkite svarbų įvykį - tai strategija, kuri gali padėti sumažinti poveikį. Žinoma, net ši strategija gali sukurti subtilias klaidas ir užrašyti šias klaidas, ir toliau jas įstrigs į atmintį.

Žinoti, kaip gali būti įtakojama atmintis, taip pat yra gera strategija. Nors galite turėti labai gerą atmintį, supraskite, kad apie klaidą gali paveikti visi kiti.

> Šaltiniai:

> Kellogg, RT Kognityvios psichologijos pagrindai. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2012 m.

> Loftus, EF dezinformacija žmogaus protą: 30 metų atminties atsipalaidavimo tyrimas. Mokymasis ir atmintis. 2005; 12: 361-366.