4 Bendrieji klausimai apie meilės mokslą

Praeityje buvo daug ginčų dėl mokslinio meilės tyrimo. Daugelis žmonių mano, kad meilė yra paslaptinga ir nekvalifikuojama. Čia yra keturi bendri klausimai apie meilės vaidmenį psichologijoje.

1. Kaip meilės studija skiriasi nuo kitų temų?

1970-aisiais JAV senatorius Williamas Proksmjeras davė psichologą Elainą Hatfildą, ką jis pavadino "Aukso fleece" apdovanojimu. Iš esmės jis apkaltino jos išlaidas mokesčių mokėtojų doleriais dėl nenaudingų meilės tyrimų.

Tuo metu daugelis su juo sutiko.

Nuo to laiko meilės tyrimai padėjo pakeisti, kaip mes vertiname tėvystę, švietimą ir vaiko vystymąsi . Yra daug kintamumo, kaip išmoksta meilė. Garsiojo Hario Harlow'o patobulinimų eksperimentai buvo susiję su visų socialinių kontaktų kūdikių beždžionių atimimu, o tai parodė, kad meilės trūkumas gali būti normalus vystymasis. Šiandien labiausiai mėgstami mokslininkai naudoja savęs ataskaitų apklausas rinkti informaciją apie požiūrius, suvokimus ir reakcijas į meilę.

2. Visą laiką psichologai sugalvojo skirtingus meilės modelius. Ar yra tas, kuris šiuo metu yra labiau suderintas nei su kitais?

Šiuo metu labiausiai žinomas modelis yra Sternbergo trikampio meilės teorija. Priežastis, dėl kurios ši teorija gauna daug dėmesio, yra ta, kad ji sujungia daugybę ankstesnių meilės teorijų . Pasak Sternbergo, yra trys esminiai meilės elementai: intymumas, aistra ir įsipareigojimas.

Ryšys, pagrįstas tik vienu iš šių elementų, apskritai laikomas silpna, o vienas iš dviejų arba daugiau elementų yra daug ilgesnis. Pavyzdžiui, aistra ir intymumo derinys būtų tas, ką sako Sternbergas kaip " aistringą meilę ". Intymumo, aistros ir įsipareigojimų formų derinys, vadinamas "visiškos meilės".

3. Ar yra neseniai atliktos studijos, susiejančios obligacijų tarp vaikų ir tėvų meilę vienas kitam suaugusio meilės partneriui?

Taip. Pastaruoju metu šioje srityje buvo daug tyrimų. Tradicinis tikėjimas pasiūlė, kad, nors tėvų ir vaikų santykiai yra svarbus būsimų santykių stilių pagrindas, ankstyviausi tėvų ir vaikų santykiai nebūtinai apibrėžia, kaip asmuo elgsis santykiuose su suaugusiuoju. Tačiau kai kurie naujausi tyrimai parodė, kad ryšys tarp mūsų ankstyviausių meilės santykių ir suaugusiųjų santykių gali būti stipresnis nei anksčiau minėta.

Daugybė tyrimų parodė, kad asmenys, kurie laikomi saugiai vaikystėje, auga, kad jie turėtų sveikesnius ir ilgiau trunkančius santykius su suaugusiaisiais. Tačiau moksliniai tyrimai taip pat nuolat parodė, kad žmonės gali įveikti silpną vaikystę vaikystėje, kad galėtų plėtoti sveikus romantinius santykius su suaugusiais.

4. Ar žmonėms kartais reikia pagalbos su meile, ar tai, kad matote gydytoją, kad aptartumėte jų problemas ar gydytumėte dėl depresijos ar kitų psichinių sutrikimų?

Vienas iš labiausiai paplitusių gydytojų ir gydytojų vertinimų yra vadinamas "visuotiniu funkcijų įvertinimu". Šis vertinimas skirtas pažvelgti į visus žmogaus gyvenimo aspektus, kad būtų galima suvokti, kaip veikia asmuo.

Meilė patenka į socialinio funkcionavimo sritį. Problemos su meile ir tarpasmeniniais santykiais gali būti pagrindinių problemų rodiklis, todėl dauguma profesionalų labai rimtai vertina šią informaciją. Dauguma gydytojų ir psichologų sutinka, kad meilės santykių sunkumai yra rimta sveikatos būklė, kuri reikalauja tam tikros intervencijos.

Vienas iš gydymo būdų, kurie padeda susidoroti su tarpasmeniniais sunkumais, pavyzdžiui, meilė, yra tarpasmeninis gydymas, kuriame daugiausia dėmesio skiriama priedams ir problemų sprendimui tarpasmeniniams santykiams. Tai trumpalaikis gydymas, grindžiamas įsitikinimu, kad mūsų tarpasmeninės gyvensenos problemos gali pasireikšti psichologiniais sutrikimais ir simptomais, tokiais kaip depresija.

> Šaltiniai:

> Gleeson G, Fitzgerald A. Santykių suaugusiųjų asociacijų tyrimas romantiniuose santykiuose, tėvų suvokimas nuo vaikystės ir santykių pasitenkinimas . Sveikata . 2014 m. Liepos mėn .; 6: 1643-1661. doi: 10.4236 / health.2014.613196.

> Kumar SA, Mattanah JF. Tėvų priespauda, ​​romantiška kompetencija, santykių pasitenkinimas ir psichosocialinis koregavimas kylant amžiams. Asmeniniai santykiai . 2016 m. Lapkričio 9 d. (23): 801-817. doi: 10.1111 / pere.12161.