Kokie veiksniai nustato intelektą?

Kokį vaidmenį vaidina genetinis ir aplinkosauginis poveikis nustatant intelektą? Šis klausimas buvo vienas iš prieštaringiausių psichologijos istorijos temų ir iki šios dienos išlieka karšta diskusijų tema.

Be nesutarimų dėl pagrindinio intelekto pobūdžio, psichologai praleido daug laiko ir energijos, svarstydami įvairią įtaką individualiems žvalgybams.

Diskusijoje daugiausia dėmesio skiriama vienam iš pagrindinių psichologijos klausimų. Kuris yra svarbesnis - gamta ar ugdymas ?

Genetika ir žvalgyba: kas vaidina didesnį vaidmenį nustatant žvalgybą?

Šiandien psichologai pripažįsta, kad nustatant intelektą yra svarbu tiek genetika, tiek aplinka.

Dabar tampa klausimas, ar tiksliai nustatyti, kiek įtakos turi kiekvienas veiksnys. Dviviečiai tyrimai rodo, kad 40-80 procentų IQ skirtumo yra susijęs su genetika, todėl genetika gali būti svarbesnė už aplinkos veiksnius nustatant atskirą IQ.

Vienas svarbus dalykas, kurį reikia atkreipti dėmesį į žvalgybos genetiką, yra tai, kad jo nekontroliuoja vienas "intelekto genas". Vietoj to, tai yra sudėtingos daugelio genų sąveikos rezultatas.

Be to, svarbu pažymėti, kad genetika ir aplinka sąveikauja, norint tiksliai nustatyti, kaip paveldimi genai yra išreikšti.

Pavyzdžiui, jei žmogus turi aukštų tėvų, tikėtina, kad asmuo taip pat augs, kad jis bus aukštas. Tačiau tikslus žmogaus aukštis gali įtakoti tokie aplinkos veiksniai kaip mityba ir ligos.

Vaikas gali gimti ryškiai genams, tačiau, jei šis vaikas auga nepalankioje aplinkoje, kurioje jis prastai maitina ir neturi galimybių mokytis, jis negali gerai vertinti IQ.

Genetinių įtaka įrodymai

Be paveldimų savybių, taip pat gali turėti įtakos ir kitiems biologiniams veiksniams, pavyzdžiui, motinos amžiui, prenataliniam kenksmingų medžiagų poveikiui ir prenataliniam mitybos sutrikimui.

Įrodymai apie poveikį aplinkai

Taigi, kokios yra aplinkos įtakos, dėl kurios gali atsirasti intelekto skirtumai? Visi faktoriai, tokie kaip šeima, švietimas, praturtintos socialinės aplinkos ir bendraamžių grupės, buvo susiję su IQ skirtumais. Pavyzdžiui, tyrimai parodė, kad pirmojo vaiko gimimo dažniausiai yra didesni IQ nei vėlyvojo gimdymo broliai ir seserys.

Kodėl? Daugelis ekspertų mano, kad tai yra dėl to, kad pirmagimis vaikai gauna daugiau dėmesio iš tėvų. Moksliniai tyrimai taip pat rodo, kad tėvai tikisi, kad vyresni vaikai geriau atliks įvairias užduotis, o vėlesnės gimdymo broliai ir seserys susiduria su mažesniais uždaviniais orientuotais lūkesčiais.

Šaltiniai:

Ceci, S. (2001). Intelektas: nuostabi tiesa. Psichologija šiandien, 34 (4 ), 46.

Kramer, MS, Apie, F., Mironeva, E., Vanilovič, I., Platt, RW, Matush, L., ... Shapiro, S. (2008). Generalinės psichiatrijos archyvas, 65 (5), 578-584. doi: 10.1001 / archpsyc.65.5.578.

McGrue, M., Bouchard, TJ, Iacono, WG, & Lykken, DT (1993). Kognityviųjų gebėjimų elgsenos genetika: gyvenimo spragos perspektyva. R. Plomin ir GE McClearn (eds.), Gamta, ugdymas ir psichologija. Vašingtonas, DC: Amerikos psichologų asociacija.

Plomin, R., & Spinath, FM (2004). Intelektas: genetika, genai ir genomika. Žurnalas "Asmenybė ir socialinė psichologija", 86 (1) , 112-129.