Naudokitės šiais mokymo patalpomis su ADHD studentais
Terminas vykdomoji funkcija apibūdina gebėjimą planuoti ir valdyti laiką ir projektus efektyviai. Dauguma ADHD turinčių žmonių turi didelį biudžeto valdymo funkcionalumą, kuris, žinoma, labai sunku mokytis mokykloje. Laimei, yra kūrybinės intervencijos, kurias mokytojai gali panaudoti, kad padėtų pagerinti studento sėkmę klasėje .
Žemiau pateikiama keletas mokymo vietų, kurios puikiai tinka studentams, turintiems ADHD.
Jos sudarė Chrisas Dendis, MS ir pakartotinai su ja leido. Ponia Dendy yra pirmaujanti ADHD ekspertė ir autorė, buvusi mokytoja, turinti daugiau nei 35 metų patirtį, motina dviejų išaugintų sūnų ir dukra su ADHD.
Pagrindinė visų šių strategijų samprata yra paprastas: padaryti mokymosi procesą konkrečią ir vizualią. Mokytojai gali pasiekti šį tikslą laikydamiesi šių pamokų darbo pasiūlymų :
Rašytinė išraiška
- Diktuokite informaciją "raštininkui" arba tėvams.
- Naudokite grafinius organizatorius, kad pateiktumėte vizualius nurodymus.
- Naudokite "post-it" pastabas į smegenų šturmo esė idėjas.
Matematika
- Naudokite kolegų mokytoją.
- Naudokite suporuotą mokymą (mokytojas paaiškina problemą, studentai sudaro savo pavyzdžius, apsikeičia problemomis ir aptaria atsakymus).
Atmintis
- Naudokite mnemoniką (atminties gudrybes), pvz., Akronimus ar akrostikus, pvz., HOMES prisiminti Didžiųjų ežerų pavadinimus.
- Naudokite "vizualiai paskelbtą" pagrindinę informaciją ant plakatų lentos juostelių.
Modifikuoti mokymo metodus
- Naudokitės grafiniu projektoriumi, kad pademonstruotumėte, kaip rašyti esė. (Tėvai tiesiog rašo popierių ar kompiuterį, kad modeliuotų šį įgūdį.)
- Naudokite spalvą, kad paryškintumėte svarbią informaciją.
- Naudokitės grafikos organizatoriais, kad padėtumėte studentams organizuoti savo mintis.
Modifikuoti užduotys - sumažinti rašytinį darbą
- Sutrumpinti užduotis.
- Patikrinkite namų darbus praleidžiamą laiką ir, jei reikia, sumažinkite (kai bendras namų darbas trunka ilgiau nei maždaug 10 minučių už kokybę, kaip rekomenduojama PTA / NEA politikoje, pvz., Septintasis greideris = 70 minučių).
- Parašyk tik atsakymus, o ne klausimus (fotokopijos klausimus).
Keisti testavimą ir klasifikavimą
- Duokite ilgą laiką bandymams.
- Suskirstykite ilgalaikius projektus į segmentus atskiromis datomis ir klasėmis.
- Vidutiniškai dvi studijos esė - viena skirta turinio, o kita - gramatika.
Keisti paramos ir priežiūros lygį
- Paskirkite "eilės kapitonus", kad patikrintumėte, ar namų darbų užduotys yra užfiksuotos, o paskui persiunčiamos mokytojui.
- Padidinkite šių studentų priežiūros ir stebėsenos sumą, jei jie stengiasi.
Naudoti technologijas
- Naudok kompiuterį kuo dažniau.
- Naudokite programinę įrangą, kad padėtumėte išmokti įgūdžius
Papildoma literatūra:
- Mokyklos patarimai ADHD vaikams
- Mokytojų ištekliai
- Atgal į mokyklą
- Namų darbo strategijos
- Specialiojo ugdymo paslaugos
Šaltinis
Chris A. Zeigler Dendy ir Alex Zeigler. Paukščio skrydžio požiūris į gyvenimą su ADD ir ADHD. Vakarienė vaikus. 2007 m.