Padėkite savo ADHD vaikui išmokti, suprasdami jo ar jos mokymosi stilių
Kaip jūsų vaikas mokosi geriausiai? Koks yra jūsų vaiko mokymosi stilius?
Rory Stern, PsyD, terapeutas ir ADHD treneris, kuris specializuojasi dirbant su ADHD vaikais ir jų šeimomis, paaiškina, kad yra trys pagrindiniai mokymosi stilių tipai (nors yra ir daugybė kitų). Sitie yra:
- Vizualinis
- Auditorinis
- Kinestėtika
Kodėl šie skirtingi stiliai yra svarbūs?
Mokymosi stiliaus nustatymas gali labai paveikti jūsų vaiko mokyklos sėkmę .
Faktas yra tai, ką mokymosi stilius ar mokymosi stilių derinys geriausiai tinka jūsų vaikui.
"Paprastas būdas suvokti šiuos skirtingus mokymosi stilius yra apsvarstyti, kiek jūsų vaikas jaudina daugiausia mokydamasis", - pažymi dr. Sternas. Kai tėvai ir mokytojai supranta, kaip vaikas mokosi, mokymo metodai gali būti geriau pritaikyti, kad maksimaliai padidintų mokymosi patirtį.
Vizualiniai besimokantieji
Vizualūs besimokantieji mokosi matydami, aiškina dr. Sternas. "Mokykloje jūsų vaikas darys viską, kad pamatytų pavyzdžius ir galimybę žiūrėti". Šie vaikai gerai reaguoja į spalvingas medžiagas, iliustracijas apie mokomąsias medžiagas, rašytą pamoką ant lentos ar grafinį projektorių, brėžinius, diagramas, diagramas, žemėlapius ir mokomieji vaizdo įrašai - viską, ką jie gali matyti, kad sugertų informaciją. Jie taip pat linkę įsitraukti į mokytojo veido išraiškas.
Pastaba (atsižvelgiant į studento amžių) yra naudinga vizualiems besimokantiesiems.
"Mes norime įsitikinti, kad šis studentas imasi gerų pastabų ir peržiūri gerus raštus", - sako dr. Sternas. "Jei jūsų sūnus ar dukra nepriima gerų užrašų, turime įsitikinti, kad jis arba ji turi draugą ar partnerį, kuris nori pasidalinti savo pastabomis." Pasikalbėkite su savo vaiko mokytoju, kad galėtumėte tai koordinuoti.
Klausantis besimokantieji
"Šie vaikai mokosi ir saugo informaciją, kai turi galimybę išgirsti", - sako dr. Sternas. Klausytojai mokosi balso tono, greičio, apimties ir perversmo, taip pat kūno kalbos, ir geriausiai mokosi išklausę klasių paskaitas, dalyvaudami klasių diskusijose ir klausydamiesi jų.
"Viena iš geriausių šių studentų strategijų yra leisti jiems užsirašyti pamokas paskaitose", - pažymi dr. Sternas. "Įrašydami paskaitą ar pamokas (priklausomai nuo vaiko amžiaus), jūsų vaikui nereikia įstrigti, kad galėtų prisiminti pastabas. Kadangi mes žinome, kas tiems, kurie bando neatsilikti tokiu greičiu, kuris neatitinka jo paties, aukos tikrai supranta medžiagą ".
Papildoma nauda, norint įrašyti pamokų pamokas: studentas gali pakartoti bet kokią medžiagą, kurią jis ar ji negalėjo visiškai suvokti ir judėti kartu su mokymuis savo tempu.
Garsiniai mokiniai naudoja ne tik juostos įrašymo įrenginį, bet ir garsiai skaito tekstą ir pateikia mokomąją medžiagą žodžiu. Jie gali norėti pakeisti tekstą ir pakartoti naują medžiagą, kad padėtų sustiprinti mokymąsi. Kai kurie mokosi muzikos fonde.
Kineziteratiniai besimokantieji
"Šie vaikai dažnai vadinami ADHD, - sako dr. Sternas.
"Kodėl? Kineziteratinis besimokantysis atrodys švelnus ir kartais labai aktyvus. "
Šie studentai mėgsta visiškai fiziškai įsisavinti mokymosi veiklą, aktyviai tyrinėti ir judėti. Jiems gali kilti sunkumų sėdėti ilgą laiką, tampa nuobodus ir išsiblaškęs, kai jie "neveikia". Tiriamieji mokomieji metodai, kuriais vaikui leidžiama judėti, geriausiai tinka kineteziniams mokiniams. Mokslinių laboratorijų ir eksperimentų metu buvo atliekami vienetų tyrimai, ekskursijos, amatai, šokiai, modelių kūrimas - visa tai padeda kineestycznego besimokančiajam įsisavinti naują informaciją.
Tais laikais, kai šiuos studentus reikia sėdėti, jiems yra naudinga sėdėti priekyje klasėje, kurioje mokytoja mokosi daug veiklos.
Tokiu būdu lengviau dalyvauti mokymosi procese.
Dr Stern paaiškina, kad kartais kineziteratui besimokančiajam naudinga ką nors laikyti savo arbatos rankose, kad jis atsipalaiduotų dirbdamas darbą - kvailas glaistas, Košso kamuolys, knygos laikymas skaitant (o ne nustatant jį ant stalo). kažkas lakuotais dirba gerai.
Daugelis kinetezinių besimokančiųjų gauna leidimą dirbti atsistojus, nors likusioji klasė gali būti sėdėta.
Mokymas vaiko stipriosioms ir suprastų mokymosi stiliui ar mokymosi stilių deriniams visada yra produktyvesnis nei vienodo požiūrio principas.
Šaltinis:
Rory Stern, PsyD. Asmeninė korespondencija / interviu. Kovo 25 d.
Papildoma literatūra:
- Patarimai, kaip pagerinti bendravimą su vaiku
- ADD vaikas ir ADHD vaikas
- Kaip sužinoti, ar mano vaikas yra kūrybingas?
- Suprasti ir puoselėti savo vaiko kūrybiškumą
- Mokyklos sėkmės strategijos
- Padėkite savo ADHD vaikui plėtoti teigiamus santykius tarpusavyje