BPD gali padidinti kolegijos studentų nesėkmės riziką
Kadangi ribinis asmenybės sutrikimas padidina tikimybes, kad bus sunku įgyvendinti gyvenimo planus ir tikslus, kolegijos studentai, turintys BPD, gali stengtis sėkmingai mokytis mokykloje. Su BPD studentas gali įsiregistruoti klasėse kiekvieną rudenį, pilną gerų ketinimų, tik nustoti eiti į klasę ar atlikti darbą gerokai prieš semestrą.
Borderline asmenys gali būti taip sutrikę kaip jų draugai ir šeimos nariai, nes nesugebėjo baigti mokyklos termino.
Jų artimieji galėjo pasakyti apie studentą: "Ji yra protinga, gebanti ir tikrai laukia klasių pradžios". Jie taip pat gali atkreipti dėmesį: "Jis puikiai sekė ir aiškiai suprato medžiagą."
Pasienio studentai gali turėti stiprią pradinę mokyklą
Daugelis pasienio mokinių gali pradėti mokytis mokykloje, bet kai kuriais atvejais jų rezultatai gali būti laikomi geriausiu. Studentas gali staiga prarasti susidomėjimą mokykloje arba tapti paralyžiuotas nerimo dėl to, kad jam nepavyks. Kai kurie mokiniai netgi pradeda tikėti, kad mokytojai ir klasės draugai jiems nepatinka arba nori, kad jie būtų klasėje, dėl to jiems nepakenks ir toliau atsirasti.
Kai kurie veiksniai gali turėti įtakos asmeniui, turinčiam ribinį asmenybės sutrikimą, kad jis sugedo kolegijoje ar mokymo programose. Dažniausiai pasireiškia BPD simptomai , pvz., Darnios savijautos trūkumas, impulsinis savižudžių elgesys, intensyvūs, nestabili santykiai ir baimė apleisti, gali kiekvienas vaidinti vaidmenį kartu su depresija ir nerimu.
Nepriklausomai nuo smegenų, besimokantys studentų susidomėjimas mokykloje gali sulėtinti, kai kursų kursai ar instruktoriai nesugebės jiems iš karto patenkinti. Išeitis, nesvarbu, ar tai yra numatyta, ar pagal nutylėjimą gali atrodyti vienintelė alternatyva. Jei norite kompensuoti pralaimintą akademinį laikotarpį, pasienio studentas gali nuspręsti užregistruoti kuo daugiau klasių, o kitas terminas pasivyti.
Bet šis sprendimas gali būti nelaimės receptas.
Realistinė sėkmės strategija
Labai svarbu, kad pasienio studentai realiai planuotų po akademinių nesėkmių. Sutelkiant dėmesį į "skubėjimą ir apdailą", kiekvienas gali nustatyti nesėkmę. Užuot imdamasi kuo daugiau klasių, užregistruokite vienos ar dviejų klasių, kurios nėra per griežtos. Ne visą darbo dieną lankytojai vis tiek pereina pasienio studentus siekdami baigti studijas, o jie visada gali padidinti savo mokymosi kursą dar vienoje mokykloje.
Pasienio studentai taip pat turėtų sutelkti dėmesį į tai, kad būtų sukurta palanki gyvenamoji aplinka, kuri būtų akademinė sėkmė. Persikėlimas ar judėjimas į bendrabutį su svetimais gali sukelti įtampą, dėl kurios gali nutrūkti net labiausiai rūpestingai planuojami darbai. Nors tai gali būti ne idealus, tačiau besiribojantys moksleiviai turėtų tvirtai apsvarstyti galimybę išlaikyti savo dabartinę gyvenimo aplinką, kad padidintų jų tikimybę tobulėti mokykloje.
Studentai taip pat turėtų išlaikyti viską perspektyviai. Studento sprendimai tam, kad būtų sėkmingas, gali būti pakartotinai įvertinti per kiekvieną paskesnį semestrą. Geriau planuoti imtis kažko lėtai, saugiausiu ir saugiausiu būdu, o ne sugedus vėl.
Borderline studentai turėtų aptarti savo planus su tais, kam jie pasitiki, kaip terapeutas .
Terapeutas gali nustatyti planuojamas problemines sritis. Kartu studentas ir terapeutas gali dirbti per neigiamus jausmus, spręsti laiko valdymo problemas ir sutelkti dėmesį į galutinį tikslą - baigimą.