Edwardas C. Tolmanas yra geriausiai žinomas kaip kognityvinis biheviorizmas, jo tyrimai apie pažintinius žemėlapius, latentinio mokymosi teoriją ir tarpinio kintamojo sampratą. Tolmanas gimė 1886 m. Balandžio 14 d., O mirė 1959 m. Lapkričio 19 d.
Kas yra kognityvinis biheviorizmas?
Kognityvinė elgesio terapija (CBT) - tai dažniausia pokalbio terapija ( psichoterapija ). Jūs dirbate su psichinės sveikatos patarėju (psichoterapeutu ar terapeutau) struktūriškai, dalyvaudami ribotam sesijų skaičiui.
CBT padeda jums sužinoti apie netikslią ar neigiamą mąstymą, kad galėtumėte aiškiau suvokti sudėtingas situacijas ir efektyviau jas reaguoti.
KMT gali būti labai naudinga psichinės sveikatos sutrikimų, tokių kaip depresija, potrauminio streso sutrikimas (PTSS) ar valgymo sutrikimas, gydymui. Tačiau ne visi, kurie naudoja KMT, turi psichinės sveikatos būklę. Tai gali būti veiksminga priemonė, padedanti kiekvienam išmokti geriau valdyti stresines gyvenimo situacijas.
Edward C. Tolman ankstyvas gyvenimas
Tolmanas pradėjo savo akademinį gyvenimą, studijuojantį Masačiusetso technologijos institutą (MIT), studijuojant fiziką, matematiką ir chemiją. Perskaitęs William James'o psichologijos principus , jis nusprendė nukreipti savo dėmesį į psichologijos studijas . Jis įsitraukė į Harvardo universitetą, kur dirbo Hugo Munsterbergo laboratorijoje. Vėliau, be Džeimso įtakos, jis taip pat teigė, kad jo darbą labai paveikė Kurt Koffka ir Kurt Lewin .
Jis baigė daktaro laipsnį. 1915 m.
Tolmano karjera ir įmokos į psichologiją
Tolmanas, turbūt geriausiai žinomas už savo darbą su žiurkėmis ir labirintomis. Tolmano darbas ginčijo elgesio supratimą, kad visas elgesys ir mokymasis yra pagrindinio stimulo ir atsako modelio rezultatas.
Klasikiniame eksperimente žiurkės daugelį dienų praktikavo labirintą.
Tada įprastas kelias, kurį jie paprastai ėmėsi, buvo užblokuotas. Vadovaujantis elgesio požiūriu, žiurkės tiesiog suformavo asociacijas apie tai, kokių elgesio buvo sustiprintos ir kurios nebuvo. Vietoj to, Tolmanas atrado, kad žiurkės suformavo psichinį labirinto schemą, leidžiančią jiems pasirinkti naują kelią, kad atneštų jiems atlygį.
Jo latentinio mokymosi teorija rodo, kad mokymasis įvyksta, net jei nesiūloma sustiprinti . Laukiantis mokymas tuo metu nebūtinai akivaizdus, bet vėliau jis atsiranda tais atvejais, kai to reikia.
Tolmano latentinio mokymosi ir pažintinių žemėlapių koncepcijos padėjo kurti kognityvinę psichologiją.
Tolmano apdovanojimai ir skiriamieji ženklai
- 1937 m. Tolmanas buvo pavadintas Amerikos psichologinės asociacijos prezidentu .
- 1940 m. Jis tapo Lewino draugijos socialinių klausimų psichologinio tyrimo draugijos pirmininku.
- 1949 m. Jis buvo pavadintas Amerikos dailės ir mokslo akademijos mokslininku.
- 1957 m. Jis gavo specialų APA apdovanojimą už savo indėlį į mokslą.
> Šaltiniai:
Mayo klinika. Kognityvinė elgesio terapija. http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/home/ovc-20186868