Klasikinis prieš operantų kondicionavimas

Dvi svarbios elgsenos psichologijos koncepcijos

Klasikinis ir operantinis kondicionavimas yra dvi svarbios elgsenos psichologijos pagrindinės sąvokos. Nors abu rezultatai mokosi, procesai yra gana skirtingi. Norint suvokti, kaip galima naudoti kiekvieną iš šių elgesio modifikavimo būdų, taip pat svarbu suprasti, kaip klasikinis kondicionavimas ir operantinis kondicionavimas skiriasi.

Pradėkime nuo pačių pagrindinių skirtumų.

Klasikinis kondicionavimas

Operatoriaus kondicionavimas

Kaip veikia klasikinis kondicionavimas

Net jei esate ne psichologijos studentas, tikriausiai bent jau girdėjote apie Pavlovo šunis . Savo garsiame eksperimente Ivanas Pavlovas pastebėjo, kad šunys pradėjo seilėti, reaguodami į toną, kai garsas buvo ne kartą suporuotas su maisto pristatymu. Pavlovas greitai suvokė, kad tai buvo išmoktas atsakymas ir nusprendė toliau tobulinti kondicionavimo procesą.

Klasikinis kondicionavimas yra procesas, kurio metu susiduriama su natūraliu stimuliu ir anksčiau neutraliu stimulu.

Garsai klaidina, bet suskaidome:

Klasikinis kondicionavimo procesas susijęs su anksčiau neutraliu stimuliatoriumi (pvz., Varpelio garsu) su besąlygišku stimuliu (maisto skoniu).

Šis besąlygiškas stimulas natūraliai ir automatiškai sukelia seilių susidarymą kaip reakciją į maistą, kuris vadinamas besąlygišku atsaku .

Sujungus neutralų stimulą ir besąlygišką stimulą, vien tik varpelio garsas kaip atsaką pradės seilių susidarymą. Skambučio garsas dabar yra žinomas kaip sąlyginis stimulas, o atsakant į varpą seilė yra žinomas kaip sąlyginis atsakas .

Taigi įsivaizduokite šunį, kuris seilė, kai mato maistą. Gyvūnai tai daro automatiškai. Jam nereikia mokyti atlikti tokio elgesio; tai tiesiog įvyksta natūraliai.

Maistas yra natūralus stimulas. Jei pradėjote skambėti varpą kiekvieną kartą, kai šuo pristatė maistą, tarp maisto ir varpelio susidarė asociacija. Galų gale vien tik varpas, tarsi sąlyginis stimulas, atneštų seilių reakciją.

Klasikinis kondicionavimas yra daug daugiau nei tik pagrindinis terminas, naudojamas mokymosi metodui apibūdinti; ji taip pat gali paaiškinti, kiek elgesio formos gali paveikti jūsų sveikatą. Apsvarstykite, kaip gali susidaryti blogas įprotis. Nors jūs dirbote ir valgote sveiką, naktinis persivalgymas išlaiko jūsų mitybos pastangas.

Dėl klasikinio kondicionavimo, galbūt jūs sukūrėte įprotį eiti į virtuvę užkandžiai kiekvieną kartą, kai jūs žiūrite savo mėgstamą televizoriaus programą.

Nors komercinės pertraukos tam tikru momentu buvo neutralios stimuliacijos, pakartotinis susivienijimas su besąlygišku stimuliu (turinčiu skanius užkandžius) pavertė reklamą sąlygišku stimuliu. Dabar kiekvieną kartą, kai pamatai komerciją, trokštate malonumo.

Kaip veikia operacinė kondicionavimo sistema

Operatoriaus kondicionavimas skirtas naudoti ar sutvirtinimą, arba bausmę, kad padidėtų ar sumažėtų elgesys. Per šį procesą susiejama elgsena ir šio elgesio pasekmės. Pavyzdžiui, įsivaizduokite, kad treneris bando išmokyti šunį pasiimti kamuolį. Kai šuo sėkmingai seka ir surenka kamuolį, šuo gauna pagyrimą kaip atlygį.

Kai gyvūnas nepavyksta paimti kamuolys, treneris neigia pagyrimą.

Galų gale šuo formuoja sąsają tarp jo elgesio, kai jis gauna kamuolį ir gauna pageidaujamą atlygį.

Kito pavyzdžio įsivaizduokite, kad mokyklos mokytojas baudžia moksleivį už pokalbį iš eilės, neleidžiant studentui išeiti už pertraukos. Kaip rezultatas, studentas sudaro sąsają tarp elgesio (kalbėjimo neatsižvelgiant į eilę) ir pasekmės (negalėjimas išeiti už pertraukos). Dėl to probleminis elgesys mažėja.

Keletas veiksnių gali turėti įtakos tai, kaip greitai atsakymas įgyjamas, ir reakcijos stiprumas. Kaip dažnai atsakas sustiprinamas, vadinamas sutvirtinimo grafiku , gali atlikti svarbų vaidmenį, kaip greitai išmoksta elgesys ir koks stiprus atsakas tampa. Naudojamas stiprintuvo tipas taip pat gali turėti įtakos atsakui.

Pavyzdžiui, nors kintamojo santykio grafikas paskatins aukštą ir pastovų atsako greitį, kintamo laikotarpio grafikas paskatins lėtą ir nuolatinį atsako dažnį.

Be to, kad būtų naudojamas mokyti žmones ir gyvūnus įsitraukti į naują elgesį, operant kondicionavimas taip pat gali būti naudojamas padėti žmonėms pašalinti nepageidaujamus. Naudojant atlygių ir bausmių sistemą žmonės gali išmokti įveikti blogus įpročius, kurie gali turėti neigiamą poveikį jų sveikatai, pavyzdžiui, rūkyti ar persivalgyti.

Klasikinės ir operacinės būklės skirtumai

Vienas iš paprasčiausių būdų prisiminti skirtumus tarp klasikinio ir operanto kondicionavimo yra sutelkti dėmesį į tai, ar elgesys yra netyčinis ar savanoriškas.

Klasikinis kondicionavimas susijęs su priverstiniu atsaku ir stimuliu, o operantinis kondicionavimas susijęs su savanorišku elgesiu ir pasekmėmis

Veiksmingame kondicionavimo procese besimokantijam taip pat atlyginama su paskatomis, o klasikinis kondicionavimas neturi tokių vilčių. Taip pat atminkite, kad klasikinis kondicionavimas yra pasyvus besimokančiajam, o operantinis kondicionavimas reikalauja, kad besimokantysis aktyviai dalyvautų ir atliktų tam tikrus veiksmus tam, kad būtų apdovanotas ar nubaustas.

Norėdami operatyviai pasiruošti darbui, subjektas pirmiausia turi parodyti elgesį, kuris vėliau gali būti apdovanotas ar baudžiamas. Kita vertus, klasikinis kondicionavimas reiškia susivienijimą su tam tikru natūraliu įvykiu.

Šiandien ir klasikiniai, ir operandiniai kondicionavimo būdai įvairiems tikslams naudojami mokytojai, tėvai, psichologai, gyvūnų treneriai ir daugelis kitų. Gydant gyvūnus, treneris gali naudoti klasikinį kondicionavimą, pakartotinai sujungdamas skambesį su maisto skoniu. Galų gale, vien tik paspaudimo garsas pradės gaminti tokį patį atsaką, koks bus maisto skonis.

Kultūros klasėje mokytojas gali panaudoti operantinį kondicionavimą, siūlydamas tokenas kaip atlygį už gerą elgesį. Tada mokiniai gali įjungti tokius žetonus tam, kad gautų tam tikros rūšies apdovanojimą, pavyzdžiui, gydymą ar papildomą žaidimo laiką. Kiekviename iš šių atvejų kondicionavimo tikslas yra sukelti tam tikrus elgesio pokyčius.

Žodis iš

Klasikinis kondicionavimas ir operantinis kondicionavimas yra svarbios mokymosi koncepcijos, kilusios iš elgesio psichologijos. Nors šių dviejų tipų kondicionavimas turi tam tikrų panašumų, svarbu suprasti keletą pagrindinių skirtumų, kad būtų galima geriau nustatyti, koks požiūris yra geriausias tam tikroms mokymosi situacijoms.

> Šaltiniai:

> McSweeney, FK & Murphy, ES. "Wiley Blackwell" operacinės ir klasikinės būklės vadovas. Oksfordas: John Wiley & Sons; 2014 m.

> Nevid, JS. Psichologijos pagrindai: sąvokos ir taikymai. Belmontas, CA: Wadsworth; 2012 m.