Mokymosi psichologija

Psichologai dažnai apibrėžia mokymąsi kaip santykinai nuolatinį pasikeitimą elgesyje patirties dėka. Mokymosi psichologija daugiausia dėmesio skiriama tam tikroms temoms, susijusioms su tuo, kaip žmonės mokosi ir sąveikauja su jų aplinka.

Vienas iš pirmųjų mąstytojų, ištyręs, kaip mokymasis įtakoja elgesį, buvo psichologas Johnas B. Watsonas, kuris teigė, kad visas elgesys yra mokymosi proceso rezultatas.

Watsono darbe atsiradusi minties mokykla buvo žinoma kaip biheviorizmas. Poveikio minties mokykla, pasiūlė studijuoti vidines mintis, prisiminimus ir kitus psichinius procesus, buvo per daug subjektyvi. Manoma, kad psichologija turėtų būti mokslinis stebimas elgesio tyrimas. Biheviorizmas klestėjo per pirmąją dvidešimto amžiaus pusę ir daug prisidėjo prie mūsų supratimo apie kai kuriuos svarbius mokymosi procesus.

Ar pasiruojate dideliems mokymosi klasės psichologijos testams? Arba jus domina mokymosi ir elgsenos psichologijos temų apžvalga? Šiame mokymosi studijų vadove pateikiama trumpa pagrindinių mokymosi klausimų apžvalga, įskaitant biheviorizmą, klasikinį kondicionavimą ir operantinį kondicionavimą.

Sužinokime šiek tiek daugiau apie mokymosi psichologiją.

Kas yra mokymasis?

Mokymasis gali būti apibrėžiamas daugeliu atžvilgių, tačiau dauguma psichologų sutinka, kad tai yra palyginti nuolatinis elgesio pokytis, kurį lemia patirtis.

Pirmojoje XX a. Pusėje psichologija dominavo ir vadinama biheviorizmo mokykla, kurios tikslas buvo paaiškinti mokymosi procesą. Trys pagrindiniai mokymosi tipai, aprašyti elgsenos psichologijoje, yra klasikinis kondicionavimas, operanto kondicionavimas ir stebėjimo mokymasis .

Kas yra biheviorizmas?

Biheviorizmas buvo psichologijos mąstymo mokykla, kuri siekė išmatuoti tik pastebimą elgesį. Įkurtas John B. Watson ir savo knygoje " Psichologija kaip biheviorizmo požiūris" apibūdinta 1913 m. Psichologija teigė, kad psichologija yra eksperimentinis ir objektyvus mokslas ir kad vidaus psichiniai procesai neturėtų būti laikomi, nes jų negalima tiesiogiai stebėti ir išmatuoti .

Watsono darbas apėmė garsų Little Albert'o eksperimentą , kuriame jis privertė mažą vaiką bijoti baltos žiurkės. Biheviorizmas dominavo psichologijos daugeliui XX a. Pradžioje. Nors elgesio požiūriai šiandien yra svarbūs, vėlesnė amžiaus dalis buvo būdinga humanistinės psichologijos, biologinės psichologijos ir kognityvinės psichologijos atsiradimui.

Sužinokite daugiau šioje trumpoje biheviorizmo apžvalgoje ir paimkite šią testą, kad išbandytumėte savo žinios apie biheviorizmą.

Klasikinis kondicionavimas

Klasikinis kondicionavimas yra mokymosi procesas, kurio metu susiejama anksčiau neutralus stimulas ir stimulas, kuris natūraliai sukelia atsaką. Pavyzdžiui, klasikinio eksperimento "Pavlov" eksperimento metu maisto kvapas buvo natūraliai pasireiškiantis stimulas, kuris buvo suporuotas su anksčiau neigiamu varpelio skambesiu.

Kai asociacija buvo sudaryta tarp dviejų, vien tik varpas gali sukelti atsakymą. Sužinokite daugiau apie tai, kaip veikia klasikinis kondicionavimas , taip pat kai kurie pagrindiniai klasikinio kondicionavimo principai .

Operatoriaus kondicionavimas

Operatorinis kondicionavimas yra mokymosi procesas, kurio metu reakcijos tikimybė padidėja arba sumažėja dėl sutvirtinimo ar bausmės. Pirmą kartą studijavo Edwardas Thorndikeas, o vėliau BF Skinneris , pagrindinė operandų kondicionavimo idėja yra tai, kad mūsų veiksmų pasekmės formuoja savanorišką elgesį. Skinner apibūdino, kaip sustiprinimas gali padidinti elgesį, kai bausmė sumažės.

Jis taip pat nustatė, kad laikas, per kurį buvo įtvirtinti sustiprinimą, turėjo įtakos tai, kaip greitai buvo išmoksta elgesys ir koks stiprus atsakymas. Sustiprinimo laikas ir greitis žinomi kaip sutvirtinimo grafikai .

Stebėjimo mokymasis

Stebėjimo mokymasis - tai procesas, kurio metu mokymasis vyksta stebint ir imituojant kitus. Alberto Bandura socialinio mokymosi teorija rodo, kad be mokymosi prisitaikymo, žmonės taip pat mokosi stebėdami ir imituodami kitų veiksmų. Kaip parodė jo klasikiniai " Bobo Doll " eksperimentai, žmonės imitēs kitų veiksmų be tiesioginio sustiprinimo. Veiksmingam stebimajam mokymuisi yra svarbūs keturi svarbūs elementai: dėmesys, motoriniai įgūdžiai, motyvacija ir atmintis.

Įtakingi žmonės lauke

Toliau pateikiami kai kurie pagrindiniai su mokymu ir psichologijos elgsenos mokyklos susiję skaičiai.

Pagrindinės mokymosi sąlygos